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Sitio dedicado la enseñanza de la matemática y su didáctica.
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Enseñanza de la matemática
 
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La enseñanza de la matemática
En el contexto actual, en Matemática, es necesario combinar la formación disciplinar y la formación pedagógica.
Este espacio está orientado a ofrecer un lugar de encuentro para poder intercambiar información, experiencias y vivencias sobre diversos temas vinculados con la Enseñanza de la Matemática, presentar y recibir propuestas sobre las dificultades que presentan los niños en su aprendizaje, e indagar sobre el por qué de los fracasos.
Proponer e intercambiar actividades para los niveles primario, medio y terciario.
Enseñanza de la matemática| | | | |
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Algunas reflexiones con respecto a la enseñanza de la MatemáticaAlgunas reflexiones con respecto a la enseñanza clásica de la Matemática. Ejemplos de problemas resueltos por los alumnos y registro de intercambios entre docentes y alumnos.¿Cúales son los problemas que deben emplearse y por qué?.
EL cálculo Mental o el cálculo Pensado El cálculo pensado, ¿qué es?. ¿Para qué sirve?. Algunas propuestas de trabajo.
Capacitación DocenteLa capacitación debe ser un proceso continuo para el docente. Un medio para adquirir una herramienta poderosa para gestionar una clase.
¿Proporcionalidad o regla de tres?.´P+agina destinada a presnetar conceptos, errores de enseñanza, actividades, sobre funciones de Proporcionalidad Directa e Inversa. Apicables a la enseñanza primaria , EGB y media.
La enseñanza de la divisibilidad.¿Para qué se enseña?. Permite a los alumnos profundizar propiedades de las operaciones. Al m ismo tiempo recuperar las nociones de múltiplos y divisores. Constituye el punto de partida para profundizar sobre la verdad o la falsedad de proposiciones. ¿Cómo se establece la verdad en Matemática ?.
El lenguaje y la MatemáticaEspacio referido a la Matemática y el lenguaje que emplea. Coloquial, gráfico, simbólico.
Ecuaciones :primera parte ¡Qué son las ecuaciones?,¿A partir de qué momento se deben enseñar?. Funciones.
La probabilidad y la escuela primaria El escaso espacio destinado, por la escuela, a la enseñanza del tema. La vinculación que existe entre probabilidad y otros campos de estudio, (investigaciones, teoría de gráficas, biología, entre otras), hacen necesaria una reflexión sobre el tema Probabilidad y su enseñanza en la escuela primaria.
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